自我分析:
內部
環境
因素 |
優勢因素(S) |
弱勢因素(W) |
1. 對此職業有興趣、熱愛。
2. 寫作能力強。
3. 外在形象較好,落落大方。
4. 勤于思考。
5. 語言表達得體。
6. 有責任心。
7. 為人誠實正直。
8. 學習中文,知識較為廣博。 |
1. 邏輯分析能力不強。
2. 缺乏吃苦耐勞的精神。
3. 善于發現問題、解決問題。 |
外部
環境
因素 |
機會因素(O) |
威脅因素(T) |
1. 北京重點高校的就業優勢。
2. 中國與世界接軌,需要很多新聞類人才。 |
1. 北大、中國傳媒大學,清華等學校的新聞系實力很強,競爭占優勢。
2. 全國新聞類人才劇增。
3. 本科生、研究生擴招,就業形勢嚴峻。 |
SWOT總結:雖然不如新聞專業的更加了解傳媒,但是作為中文專業的學生,我又更加深厚的文化底蘊,只要熟悉了業務后,會更容易上手,做得更好更強。我愿用興趣和努力還點燃這個夢想。
(2)編輯
編輯的職業道德:
a) 編輯職業道德的核心是為人民服務,對人民負責。承傳文化、塑造人的靈魂。編輯給人以職業榮譽感,但同時它也是政治性、思想性、科學性很強的工作,是很艱苦、很細微的工作。編輯還是一種服務性工作,編輯在具有榮譽感的同時必須具有奉獻精神。
b) 編輯應懷揣高度的社會責任感,選擇對人們的精神世界產生積極健康影響、對人類物質文明建設起推動作用的資源作為工作對象。注重其科學性,其中就包括真實性,即客觀公正地反映事實。
c) 職業道德的首條就是愛崗敬業,編輯的敬業精神表現為對書稿編校質量的負責。對稿件編輯加工,要對其思想內容、語言文字諸方面高度負責。
d) 職業道德要求編輯熱情、真誠地對待作者,尊重作者的人格、著作權,尊重他們的勞動成果,對其稿件作出客觀的評價。要幫助作者修改、完善稿件。編輯要起到作者與讀者和市場之間的協調和搭橋作用。稿件取舍要出于公心。要具有發現扶持新作者的觀念和善良之心。
e) 編輯要有團隊精神、正確的義利觀以及謙虛謹慎的態度。
自我分析:
內部
環境
因素 |
優勢因素(S) |
弱勢因素(W) |
1. 做事認真負責、精益求精。
2. 很細心。
3. 有耐心。
4. 勤于思考。
5. 語言交際能力強。
6. 寫作水平較好。
7. 團隊合作較好。
8. 學習中文,知識較為廣博。 |
1. 缺乏吃苦耐勞的精神。
2. 邏輯思維較差。 |
外部
環境
因素 |
機會因素(O) |
威脅因素(T) |
1. 北京重點高校的就業優勢。
2. 中國與世界接軌,需要很多新聞傳播類的人才。 |
1 . 北大、中國傳媒等學校的新聞傳播系
較好,競爭占優勢。
2. 全國新聞類人才劇增。
3. 本科生、研究生擴招,就業形勢嚴峻。 |
SWOT分析:認真負責,做事很仔細,有耐心,有深厚的文字功底,這些都是作為一個編輯所應具備的素質,也正是我所具備的品質,這些是我的優勢。我所要做的就是鍛造我的個人品質,以適應工作強度。 |